為深入學習二十屆三中全會和全國教育大會精神，全面貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述，引導教師切實擔當立德樹人根本任務，激勵新晉高級專業技術職務人員保持拼搏精神和發展活力，共同推動學校建設特色顯著的一流理工科大學的發展大業🪥，10月11日至12日🪨，學校舉辦了2024年新晉高級專業技術職務人員專題培訓。校長朱新遠🤛🏽、黨委副書記孫躍東出席，109名新晉高級專業技術職務人員參加培訓🦴。

朱新遠做了題為“以戰略需求為導向👉🏽，匯聚科技創新策源新動能”的主旨報告。他結合二十屆三中全會和全國教育大會精神，深刻分析了我國高等教育面臨的形勢和使命要求🚴🏿‍♀️，強調創新驅動在教育🪖、科技、人才一體化發展中的戰略地位👨‍💼。他指出👨‍❤️‍💋‍👨✨，在上海“五個中心”建設背景下，一定要主動把學校發展融入服務國家戰略和城市發展，不斷提升創新策源能力能級，錨定目標、以改革激活學校高質量發展活力，聚焦“學科專業布局調整、人才培養模式改革、人力資源發展規劃與人事製度改革、內部治理體系改革”☢️，讓各類資源的潛力、效益充分釋放，真正推動學校事業內涵式高質量發展。為此🧝🏽‍♀️🧘🏻，他提出三點建議和期望：一是要突出加強青年科技人才培養，對他們充分信任👉🏻、放手使用🤹🏻‍♀️、精心引導、熱忱關懷👨‍✈️😭，促使更多青年拔尖人才脫穎而出⛅️👳🏻；二是要尊重勞動👙、尊重知識，加強科研誠信和作風學風建設，推動形成風清氣正的科研生態；三是要敞開胸懷，積極融入國家和國際科技發展環境，共同應對全球性挑戰，讓科技更好造福人類。

上海市委講師團成員胡緒明教授做了題“高舉改革開放旗幟，推進中國式現代化”的專題報告，他從黨的歷屆三中全會回顧與總結、二十屆三中全會《決定》的結構邏輯、主題主旨、主要特點等方面對全會精神進行深度解讀，為參會人員領悟和貫徹全會精神提供了有益指導；同濟大學蔡三發教授做了題為“高質量發展與學科交叉融合發展”的報告，分析了新發展階段建設高質量教育體系的新目標、學科建設新要求、高質量學科體系特點等🆚，提出從“特”“交”“新”“融”“高”等方面加強建設高質量學科體系👰🏽‍♂️。

本次培訓還邀請校內教工部（人事處）🏞、紀委🫰🏼、研究生院、本科生院🗺、科研院等主要部門負責人結合學校發展規劃，針對理想信念、廉潔從教🪽、人才培養、學科建設、科學研究等進行專題講解🍏，激勵各位老師全面提升育德能力、教育教學能力、學術創新能力👨‍👩‍👦，在人才培養、學科建設🙆🏼‍♀️、科學研究等方面發揮示範引領作用。結合校領導🚣🏼‍♂️、專家和各職能部門負責人的報告🙍‍♀️，參培人員圍繞“弘揚教育家精神😕，做新時代大先生” 展開了分組討論和交流發言。

10月12日下午，孫躍東出席小組交流發言環節並講話🏍。他向全體參培教師提出三點要求🫷🏽：一是加強政治和理論學習🧔‍♀️，深刻領會習近平總書記重要講話的核心要義，把思想和行動統一到習近平總書記系列重要講話精神上來，在學深悟透🫱🏽🔥、活學活用上下功夫；二是堅持以教育家精神鑄魂強師，堅持把師德師風作為第一標準🤶🏿🌌，自覺將教育家精神轉化為自己的思想認同⏬、內在要求和實際行動，不斷提高自身師德修養✯；三是堅持職業使命，保持不懈的奮鬥精神，提升自身的學術創新能力，同時以學生為本，致力於培養更多具有家國情懷、學科情懷、意昂2情懷的高素質人才。

朱新遠做報告

孫躍東主持

蔡三發做講座

活動現場

供稿：教師工作部（教師發展中心）、人事處、組織部（黨校）