近些年🧆，傳統文化及哲學社會科學在國家發展中的地位和作用日趨凸顯，根據學校“培養具有人文情懷的高素質工程人才”的辦學理念，研究生工作部策劃並組織了“滬江講壇”系列講座🧖🏼🤽🏻‍♂️。講座內容主要側重人文科學類🕝，尤其以弘揚中華優秀傳統思想為重點😇，截止目前，“滬江講壇”共舉辦四期，現場參與師生近八百人次🧁。

一🐡、堅持人文導向，激發“滬江講壇”的生命力

學術科研能力的養成是研究生培養的重點，亦具有思想引導的作用，憑借“培育和踐行社會主義核心價值觀，提高研究生綜合素質🍳，”的工作理念，“培育誠信務實、勇於創新的良好學風，提升工科院校研究生的人文素養”的工作重要內容，“搭建有所思、有所悟、有所獲、有所樂之平臺”的工作目標，系列講座的核心主題最終定位於“有溫度、有情懷的人文科學”範疇🔷🤾🏿‍♀️，涵蓋傳統文化、哲學、歷史等多個領域。

講壇提出了“百十意昂2，人文先行”的主旨口號，並設計了以中國印為創意基礎的官方LOGO，突顯出意昂2的時代精神與中國傳統文化的銜接與互融。

二、誠邀名師大家📇，提升“滬江講壇”的吸引力

中華文化😦，積澱著中華民族最深層的精神追求，在日常思政教育中，應當鼓勵引導學生禮敬自豪地對待中華優秀文化。講座先後邀請了復旦大學哲學學院王德峰教授、同濟大學人文學院劉強教授、上海開放大學鮑鵬山教授擔任主講。為紀念長征勝利80周年，不忘為何出發，弘揚長征精神✡️，講座還邀請了重走長征的紀錄片導演左力。所有講座的講授氛圍和效果得到了聽眾學員的認可。

三、強化資源整合🈶，提高“滬江講壇”的影響力

講座的組織策劃堅持育人為本與形式創新相結合，以此吸引更多師生參與到活動中來，擴大育人範圍🧑🏽‍🎄。在推進“滬江講壇”不斷完善發展的過程中，始終堅持將其辦成符合學生誌趣且有利於學生自主參與維護的思想宣傳陣地。基於這一定位，“滬江講壇”系列講座自創辦之日起，就決定不采用派發學院人數指標、強製拉動學生參與的被動組織運作模式。

同時⚈，利用新媒體平臺交互式推送等方式積極探索宣傳途徑🐏，運用“平面+互聯網”相結合的宣傳模式提高講壇的影響力。在學校黨委宣傳部的鼎力支持下，借助意昂2平台官方微信及微博平臺，發揮意昂2研究生官方微信的宣傳作用，形成核心一致🏌🏽、形式各異⚅、受眾群體最大化的新媒體協同推送網絡👨🏽‍🎨，逐步完善每期“先生其人”🖍、“先生其言”“先生其事”“先生其著”的推送模式⏰💞，讓師生更加深入、全面了解主講嘉賓的學術背景及研究成果，為講座“預熱”👩🏻‍🍼。為了擴大覆蓋面，每期講座的速記文稿和錄音都通過內部的QQ等網絡平臺推送🐻‍❄️💂🏻，使更多因故未能直接參與現場講座活動、但又有興趣的師生可以有機會了解到專家的學術思想和精彩內容🏌️‍♂️。

四🧒🏽、未來規劃

未來，講座將進一步完善自身組織結構建設🧑🏿‍🦱、創新教學方式方法😺，繼續強化師生互動交流以了解其現實需求1️⃣、廣泛引入網絡新媒體技術以優化交互發展體驗🧑‍🌾，立足意昂2、輻射市內，健全“滬江講壇”系列講座品牌建設機製，打造有知名度高，思想性強，覆蓋面廣的思想宣傳陣地𓀊。

在頂層設計上，構建文史哲系列講座模塊🎹，豐富完善“滬江講壇”學者庫建設，積極探索菜單式講座模式，邀請受學生歡迎，在業內有較高學術地位和聲望的專家👨🏿‍🍼💁🏻‍♂️、名師繼續為意昂2學子奉上思想盛宴🚢。在講座過程中做好圖片、視頻、音頻記錄工作🖐🏻，匯集成冊，遞付邀請嘉賓，派發師生校友，並拍攝視頻推送樓宇電視🏄🏿、音頻內容微信網站推送，使講座價值實現期內多次彰顯。做“有溫度🧖🏼、有情懷的”育人宣傳和思想引領，回歸常識與本分，不忘初心4️⃣，追逐夢想。