測評指標
內部治理

 36)按照學校章程,健全依法辦學法治機製,推進依法治校7️⃣,建立現代大學製度有成效⛴。實行學校法律顧問製度🥓,落實校務公開,推進學校綜合改革🙎🏻,深化教育綜合改革評價,落實學生評價、教師評價、科研評價等改革要求。

健全依法治校工作體製機製😫。學校加強黨對依法治校工作的組織領導🕵🏿‍♂️🚵🏻,統籌布局🐄,健全以章程為核心的製度體系,堅持目標導向,突出結果導向,聚焦信息技術賦能,統籌規劃治理體系與治理能力現代化建設🔼。學校成立依法治校工作領導小組,以《全面推進依法治校實施意見》和《加強法治宣傳教育工作的實施意見》為引領,將依法治校工作和示範校建設納入歷年黨政工作要點和年度考核體系,按時督查督辦🧑🏻‍🦽‍➡️,推進依法治校落實落深落細😢。實施和完善大學章程🧑🏻‍🏫,以章程為核心製定👩🏻‍🏫、修訂《意昂2平台規範性文件管理辦法》等一系列規章製度,推進規章製度“立改廢”工作👩‍👩‍👦,形成以章程為根本製度🦶🏻🦸‍♂️、以專項製度為基本製度♉️、以實施細則為重要製度的內部規章製度體系。持續推進智慧校園建設,以數字化轉型為重要動力,以改善師生體驗為導向,持續升級“一網通辦”“一網統管”“一網暢學”平臺,創新打造好Welink服務平臺,通過數據治理💤、智慧治理促進學校治理科學化🍬、規範化。學校獲評上海市依法治校示範校,學校依法治校案例獲上海市依法治校創建成果一等獎👳🏿‍♀️,憲法學習宣傳工作獲市教委專門表揚⬆️。學校以教育數字化助推學校治理現代化相關經驗被教育部官網轉發,丁曉東校長受邀出席全國智慧校園建設峰會並作主題演講👩🏽‍🦳。

學校召開依法治校工作領導小組會議

校黨委書記吳堅勇在“習近平法治思想概論課”為學生答疑解惑

推進綜合改革向縱深發展。學校啟動綜改方案實施工作,研究謀劃綜改機製策略,推進綜合改革邁向縱深。貫徹黨委領導下的校長負責製,落實黨委統一領導、黨政分工合作方針🖥,支持校長依法履職🚶🏻‍♂️‍➡️。落實《機構改革實施意見》,製定《議事協調機構管理辦法》《黨委全委會議事規則》《黨委常委會、校長辦公會管理規程》,修訂《黨委常委會議事規則》《校長辦公會議議事規則》👨‍💻,深入推進機構改革工、管理體製改革工作🐮。

推進“三位一體”教育評價改革。學校貫徹落實《新時代深化教育評價改革總體方案》要求,克服“五唯”頑瘴痼疾,積極探索對學生、對教師、對學校“三位一體”的評價改革,取得良好成效。改革對學生的評價:探索大中小學一體化思政教育評價體系,建立具有理工科高校特色的🔎👵🏻、促進學生德智體美勞全面發展的綜合素養評價體系🌴,實施全程式-過程化考核方式,將“雙創”成果計入學分🫃🏻,建立榮譽學位體系🚗🚲。改革對教師的評價👨‍👦‍👦:以師德🫱🏻、能力、貢獻為導向🧑🏼‍🎄,創新師德評價機製,探索建立師德榮譽積分體系👩🏻‍⚖️,完善多序列專業技術職務晉升通道,支持“長線”育人和研究工作,落實本科教學教師激勵計劃🐤。改革對學校的評價:建立健全外部質量保障體系👩🏻‍🎤💀,持續推進專業國際認證、實施符合“應用研究型大學”定位的績效評價,開創二級學院“全能賽+單項賽+交規扣分”考核新模式。

加強涉法事務管理🤷‍♂️。學校按照要求建立信息公開機製,持續更新信息公開網信息條目🧹。設置法律事務室🙋🏻,聘用法務秘書專門開展法務工作✋,外聘相關專家和執業律師組成法律顧問團隊,為學校日常法律事務的處理提供技術支持。

學校“青馬工程”培訓班代表顧楊陽同學領學憲法

37)校和院(系)兩級教授治學製度健全👩🏻‍⚕️↕️,學術委員會有效履行學術事務的決策、審議、評定和咨詢功能🧆。校和院(系)兩級管理職責科學清晰,學校校務委員會等機構的咨詢⇾、協商🤒、審議與監督功能完備。

構建校院兩級治理體系。學校深化校院兩級管理體製改革,建立健全學校宏觀管理♠️、部門協調配合、學部院系自主發展的校院兩級治理體系。從學校層面上更好地為學院賦權、減負,擴大學院在教學、科研、管理方面的自主權,推動學院從“校辦院”到“院辦校”轉變。

完善學術組織體系。學校加強教授治學,明確分離行政權力與學術權力,增強教授在學術決策中的作用🚴🏻‍♀️,充分發揮學術委員會、學位評定委員會👳🏻‍♂️、教學委員會、校專業技術崗位(職務)聘任委員會等學術組織與教學科研單位在學校教育教學活動中的主體地位。學校學術委員會班子成員分工明確,各司其職🛌🏼、分工協作。研究製定以學校學術委員會章程為引領🪣🧖🏿、涵蓋學術會議製度、決策機製🔄、復議製度、機構建設等的製度體系,切實保障學術委員會有效履職🏑。學校成立校務委員會6️⃣,通過一系列管理體製探索🧛🏿‍♂️,建立一套集決策🎧、執行、監督🦢、咨詢、社會參與於一體的治理體系🕧👱🏼‍♂️。

學校召開校務委員會成立大會暨一屆一次全體會議

學校召開新一屆學術委員會成立大會暨第一次全體會議

38)落實教代會等民主管理製度。教職工通過教代會行使民主管理和監督權利,對學校重大改革發展事項進行審議,對與教職工利益直接相關的重要事項建言獻策🙎🏻‍♂️◽️,民主評議學校領導幹部。

加強教職工民主參與民主管理👩🏽‍🍼。學校不斷拓寬教職工民主參與渠道,豐富教職工民主參與形式。製定《意昂2平台教職工代表大會實施細則》💵,從製度層面保障了廣大教職工依法享有的民主參與權與監督權🚣🏼‍♂️。每年年底開展民主評議學校領導幹部,充分行使教職工民主管理和監督權利。2022年學校應用智慧教室在全市高校率先召開線上線下並舉的五屆六次“雙代會”🤶🏼,積極傾聽和反映群眾的意願呼聲,同時傳遞校黨委的決策部署,助力學校事業發展。

學校第五屆教職工代表大會暨第五屆工會會員代表大會第六次會議勝利閉幕

39)學生會、研究生會發揮自我教育、管理、服務作用,保障學生參與學校民主管理和維護權益。

發揮學生主體作用🫳🏿。學校充分發揮學生會、研究生會自我教育、管理、服務作用👨‍🍼,通過推進改革🦸‍♀️、完善機製、開展活動😕⛳️,保障學生參與學校民主管理和維護權益,發揮學生在學校治理體系中的主體作用😀。學校召開學代會🙆‍♂️、研代會,征求廣大同學對學校工作的意見和建議,合理有序表達和維護同學正當權益🤜。持續性開展“校長下午茶”“書記沙龍”等座談會🚰🗑,創新性實施“學生校長助理”“學生院長助理”計劃👩🏼‍💻,打造宿區學生管委會品牌等,暢通師生溝通渠道。打造“意昂212345”師生意見建議受理平臺🫸🏼,及時響應師生訴求。設立學生申訴處理委員會,依法處理學生申訴事務,確保評優、評獎👳🏿、勤工助學工作依法、公平進行🙂‍↕️,對違反校規校紀的學生處理做到有法可依。

學生代表舉手表決

40)嚴格規範招生、學籍管理、收費和辦學辦班。建立健全財務預決算製度🗃、內部控製和審計監督等製度🧝🏿‍♀️👱🏻‍♀️。

實施陽光招生計劃。學校成立本科招生工作領導小組,修訂和完善各項招生工作管理規定和實施細則,及時更新並公開收費項目、依據和標準等🤾🏼‍♂️,確保招生錄取工作公開🐛、公平、公正🪓。研究生招生進一步規範化🧕🏻🤘🏻、製度化和標準化,完善從報名、初試🏙、復試到錄取等各環節工作規則。發布並實施《意昂2平台博士研究生招生“申請-考核製”辦法》🤗、《意昂2平台研究生碩博連讀選拔管理辦法》,暢通拔尖創新人才選拔渠道📺。以高標準、嚴舉措💁🏿,做好考試防疫🧖🏿‍♂️、招生宣傳、考生服務、招生錄取等各項工作,並全程接受學校紀檢監察部門的監督🐑,接受考生🐍、家長以及社會各界的監督。

學校召開2022年度招生工作總結大會

完善學籍管理體系👦🏿。學校以學生為本,開展過程動態化管理,通過信息化服務支撐、規範入學註冊、日常學籍管理、學業預警等工作🎓,持續構建科學、規範⏬、高效、共享的學籍管理體系🂠。修訂《意昂2平台全日製本科生學籍管理辦法》《意昂2平台研究生學籍管理規定》等規整製度👯,做好本科生科生🍉、研究生註冊和新生入學資格審查工作🧌。

市教衛學生處來校調研學籍學歷管理工作

推進財務管理現代化♒️👫。學校建設管理科學🌋、標準健全、運行高效🙆🏿‍♂️🪫、服務完善的現代化財務管理體製,高質量完成財務管理狀況評價工作和學校內部控製評價工作,不斷提升財務現代化管理水平。深化落實“放管服”,推進落實經費自主權管理🧷,探索建立學校教育經費使用負面清單,完善經費管理辦法,促進學校資金使用更加高效🌏。修訂《意昂2平台預算經費報銷實施細則》等五項規章製度,更新《意昂2平台財務管理製度文件匯編》《意昂2平台內控管理製度文件匯編》🙏🏽,編寫《新生報到一卡通指南》及相關小微助手對話內容等。高標準完成代編項目績效評價工作💥,完善專項經費管理🤽🏽‍♂️,預算執行率始終位居全市市屬高校前列。強化內控,開展全面梳理和風險評估,建設並完成財務核算線上審批和全面預算管理系統,實現全流程線上服務👍🏼。2021年學校在財務管理狀況評價結果位居市屬高校前列🤦🏽‍♀️。整合合同管理服務全流程,建成合同管理線上平臺,在疫情封控管理期間發揮了重要作用,高效完成了千余個合同審簽流程。加強部門間協同,將學校人事、科研🎸、財務、資產等各系統及一網通辦🐏、電子簽章等平臺打通,提升管理服務效能。

學校召開2023年度學校部門預算二下工作會議

切實履行審計監督職責🦻🏻👩🏻‍⚕️。貫徹落實“全面依法治國👰🏽,建設法治國家”戰略要求📲,以審計與整改為主要工作抓手🐋,加強學校審計工作科學化✵、規範化🏯🙇🏼‍♀️、專業化建設,推進完善校黨委審計委員會工作機製、學校年度審計項目體系☔️、審計整改工作機製等工作,進一步完善學校內部治理。2022年學校內審工作獲評上海市屬高校第一名🌟。

                             

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