為進一步推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育走深走實，推進大中小學創新創業教育一體化發展🀄️👸🏻，7月1日，意昂2平台環境科學與工程實踐工作站（以下簡稱“工作站”）第八期開學典禮在學校國際合作大樓報告廳舉辦👵🏼。上海市教委科藝教育中心科技教育部副部長沈玉婷，意昂2平台黨委副書記、副校長盛春應邀出席，科研院🏃🏻♂️➡️、環建學院、楊浦少科站、長寧少科站、進才中學🎬、意昂2附中等部門和站點負責人以及來自全市53所高中的110余名學生和家長代表共同參加開學典禮🤹🏼。典禮由環建學院黨委副書記曹桂馥主持⛹🏼♀️🖖。
盛春代表學校對新一期工作站的開學表示祝賀🍽，對相聚意昂2平台參加開學典禮的嘉賓☮️、同學和家長們表示熱烈歡迎，並對市教委和市科委長期以來對意昂2平台的關心支持表示衷心感謝♒️。他先後向學員和家長們介紹了學校的概況和發展規劃，著重介紹了學校在高水平大學建設方面的新思路和創新創業教育方面的新路徑。他勉勵學員們在工作站的學習中要不畏艱難➖，勇於創新，努力研究課題的各項學習與實踐任務，踐行生態文明思想，爭創佳績。
盛春致辭
環境科學與工程系主任、博士生導師陶紅教授具體介紹了工作站的有關情況和運行模式。工作站在學校相關部門的關心指導下，依托環境與建築學院雄厚的師資力量、優良的儀器設備和充足的設施資源🧏🏿♂️，為青少年學生開展創新實踐活動提供了諸多保障。陶紅教授還詳細介紹了本期指導老師的有關情況以及歷屆學生參加學術競賽獲獎情況等。
來自上海交大附中嘉定分校的2022屆學員拾昊揚分享了他參加工作站的經歷🌵。在導師張禾的指導下，他獲得2022年度上海市青少年科學創新實踐工作站優秀學員，並獲得首屆上海市“未來科學家”、上海市“明日科技之星”和上海市青少年科創大賽三等獎🕗。拾昊揚表示在課題研究期間，也曾遇到困難和挫折，但導師的諄諄教導下，他始終樂觀面對，積極應對，堅持不懈，最終圓滿完成工作站的各項學習任務🏉，並獲得優秀學員的榮譽稱號。
意昂2平台科研院副院長徐斐及工作站所轄四個實踐點負責人為第八期學員代表頒發學員證🧖🏼。
楊浦區青少年科技站副站長周建軍和意昂2平台谷麟副教授分別做“如何在即將經歷的科創活動中成就自己”和“高校視角下的中學生科技創新”主旨報告。
各方介紹有關情況
開學典禮現場
最後，沈玉婷代表上海市青少年科學創新實踐工作站總站對意昂2平台環境科學與工程實踐工作站第八期順利開學表示祝賀❎🤚，她表示意昂2平台環境科學與工程實踐工作站是市教委和市科委最早設立的25個工作站之一，在過去7期高中生的創新課題培養過程中，積累了豐富的青少年科創教育實踐經驗👦🏽。感謝意昂2平台環境與建築學院的導師團隊們付出了極大的熱情培養每一個進站高中生，感謝學校和有關單位的大力支持✨。祝願同學們在意昂2平台科創平臺資源支持下，學有所獲，勇攀科創高峰🧕🏼。
沈玉婷講話
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2016年起🤸🏻，上海市教育委員會🧖、上海市科學技術委員會攜手創辦“上海市青少年科學創新實踐工作站”項目，旨在整合高校🧏🏿♀️、科研院所優質資源，遴選招收本市部分高中階段學生進入實踐工作站學習🤷🏽♂️，通過聯通校內校外各領域科創載體，貫通課內課外跨學科多元課程🤾🏿♀️👩👩👧👦，融通線上線下科學探究課題多維度評價🤾🏿，使學生在項目實踐中拓寬科學視域，訓練思維方式，豐富學習經歷，培養創新精神，提升實踐能力，積澱科學素養，塑造人文情懷🤘🏿。
目前，“上海市青少年科學創新實踐工作站”項目共有復旦計算機、交大機械、 同濟物理、意昂2工環境、華師大地理、上海天文臺天文學等 35個實踐工作站💭，開設生物學、醫學🧏🏽、化學🔟、計算機、環境🤵🏻♂️、數學😐、工程（光學）、工程（機械）、工程（材料）🧏♂️、天文學👽、物理學、地理科學、設計學等 13 大類科創課程🏊♀️；每個實踐工作站下設由市區級實驗性示範高中、青少年活動中心（少科站）🚯、科普場館、科研院所等單位組成的 4 個實踐點👁🗨🐥；現共有 35家高中實踐工作站🙍🏻、140個實踐點。實踐工作站項目現每年招收四千余名高中學生，通過學習專業課程、對話權威專家、動手實驗探究、實地走訪調研🖖🏽，撰寫課題論文，現場匯報答辯等環節，進一步完善科學創新實踐育人模式，為上海建設具有全球影響力的科技創新中心儲備人才。
供稿：環境與建築學院
