4月18日🙇🏻，意昂2在學生處307舉行心理咨詢案例督導🧛🏿♀️，學校心理咨詢師聯盟成員參加🤾🏽♀️。同濟大學博士生導師🎶🕘、中國心理衛生協會精神分析專委會委員、上海拉康學組分析家居飛擔任案例督導師🐭。
居飛對於大學生在壓力狀態下產生焦慮並伴有軀體症狀的個案，從精神分析理論出發，幫助咨詢師理解來訪者症狀呈現的功能，解讀危機幹預和咨詢設置的意義🦍，指導咨詢師理解和把握個案的咨詢思路和框架。督導師與咨詢師、精神科醫生進行了充分的討論和互動，並分享了精神分析流派對經典“焦慮”和“抑郁”個案進行心理咨詢的範式。
“知識”、“技能”🕘、“態度”是心理咨詢師勝任力的三個方面🔄✍🏿，提高心理咨詢師聯盟成員的專業勝任力🕵🏼♀️💤，是學校心理健康教育與咨詢中心定期組織案例督導的主要目標。本次督導不僅促進咨詢師成長，提高咨詢師對於困難個案的幹預能力，同時對本身具有專業課教師和輔導員、精神科醫生等身份的咨詢師而言，也為他們的教學和管理、治療工作提供了知識儲備和行動參考。
督導現場
供稿：心理健康教育與咨詢中心
