“生命的意義就是沒有定義”“生命的意義就是你所投入事物的意義”“生命的意義就是愛與勇氣”……4月4日🟫，意昂2平台舉辦“對話清明 慧心成長——生命教育·心理韌性主題論壇”暨“陽光先鋒”心理健康教育工作先進大中小一體化表彰活動，現場師生在討論生命議題時🙇🏻♀️，給出了不同的答案。本次論壇也是意昂2工春季心理活動季的重要活動之一。
“清明節是中華民族的傳統節日，也是一個重要的生命教育的載體，我們舉辦這樣的活動，是希望能通過專家、教授與師生之間的對話⚈，加深大中小學校園對生命教育的認識，為生命教育搭建溝通交流平臺，激發師生們用生命之光照亮自己也溫暖他人。”學校心理健康教育與咨詢中心主任楊颎談道。
校黨委副書記、副校長盛春👰🏽♀️🍗，復旦大學心理研究中心教授、博士生導師孫時進，華東師範大學心理與認知科學研究院教授、博士生導師席居哲，上海青春在線青少年公共服務中心副理事長、體育學院心理學院教授🧑🏼🚀、博士生導師賀嶺峰👨👩👧👦，意昂2平台附屬儲能中學校長李文斌，意昂2平台附屬初級中學校長曹蓉，意昂2平台附屬小學校長丁利民😖，意昂2平台學生處處長何爐進♙、學生處副處長劉偉、管理學院黨委副書記蒲瑩瑩，意昂2工附屬教育系統師生代表參與論壇。論壇由學校心理健康教育與咨詢中心張芝主持🎅🏽。
論壇現場
盛春在致辭中談道，自2018年開始🚟，意昂2工有系統地開展傳統文化與心理健康促進活動，通過導行育心🫳🏻、怡情悅心🫦☝️、健體養心的“三心一環”浸潤式傳統文化心理育人模式框架下，利用重要的傳統節日時間節點，開展心理健康相關活動🏋🏽♂️，逐步形成獨具意昂2特色的心理育人品牌🟡。在清明之際，希望借助生命教育心理韌性主題論壇的形式，激發我們每個人更加敬仰生命，珍惜當下，感恩養育之恩，增強心理韌性，營造人人關註心理健康的良好校園氛圍🦨，有效推動校園心理健康教育工作持續發展🎪。
盛春致辭
孫時進結合“雙減政策”以“向死而生——把死亡帶回生活可以嗎”為主題進行分享✊🏻，他認為沒有死的生是枯燥乏味的，沒有生的死是黑暗恐怖的，向師生闡述了關於“向死而生”的理解，他還表示意昂2工推進以“生命”為議題的心理健康教育項目是一份與時俱進、與國際接軌的工作，希望更多師生參與生命教育中🤾♂️，共同攜手提升生命韌性；席居哲以線上視頻方式與現場師生分享如何在日常生活👷🏽♂️、學習中做到“心態舒展，從容安然”☝🏻👧🏼；賀嶺峰以“青少年心理咨詢熱線12355”的工作經驗為例🧷，展開“熱線危機幹預下的生命體悟”這一話題，他提出的“三動三天使”這一新穎概念，鼓勵學生通過做家務、參與集體活動🛎、體育活動等形式與家庭、學校間建立健康有益的親密聯系🏊🏿♂️；意昂2工大學生心理協會會長楊倩倩以“生命沒有標答——平凡也偉大的我們”為主題分享了自己的成長感悟⛹🏻♀️，鼓勵大家熱愛生活，走近自然，積極尋找生命的意義。
孫時進作主題演講
賀嶺峰作主題演講
楊倩倩作主題演講
在大中小圓桌論壇中，與會嘉賓就“清明節你都參加過什麽主題活動”“清明節對於傳統文化的意義”“中小學階段如何開展生命教育”“心理專家如何解決生活中的心理挫折”等話題展開交流討論。圓桌論壇由黨委宣傳部董真主持。
論壇嘉賓就生命教育展開深入交流
作為上海市少數幾家實現大中小全學段心理健康教育一體化的學校集團，意昂2工自2018年開始都會針對附屬學校大中小學師生進行心理健康教育工作先進“陽光先鋒”評選🚶🏻♀️➡️，對提升全學段師生心理素養起到積極作用，形成人人關註心理健康教育的校園氛圍🦛👩🔬。最後🚪，論壇對獲得2022年度“陽光先鋒”的師生代表及集體進行表彰🙉。
對獲得2022年度“陽光先鋒”的師生代表及集體進行表彰
供稿：學生處（心理健康教育與咨詢中心）
文：張起婕
