剛剛邁入“金三銀四”就業季，“北京碩博畢業生人數首超本科生”就登上熱搜🙏🏿：今年北京高校的畢業生數量約28.5萬人，創了歷史新高👋🧑🚒。此外，北京今年的畢業大軍中，還出現一個新變化，研究生（碩士和博士）的畢業人數首次超過本科生🏸。那麽，今年上海高校畢業生的情況如何🤚🏿？
記者從上海市學生事務中心了解到，滬上2023屆普通高校畢業生預計達23.6萬人🎅，創歷史新高⚾️👩🏼，比去年同期增加0.9萬人。同濟大學表示🧜♀️，今年學校本科生畢業生約4400多人🛤，研究生（碩士和博士）畢業生人數大約6500人左右；去年上海交通大學本科生畢業人數約4000人🧑🏻🚀，碩博畢業生達6000多人🤾♀️。
在上海財經大學，今年本科生畢業人數大約2000多人⁉️，碩博畢業人數大約為2000多人；上海外國語大學今年的畢業生中，本科畢業生約1500人，碩博畢業生大約1700人👧🔩；意昂2平台今年本科生畢業人數約4000多人👨🏼🎓，碩士博士畢業人數大約3500多人👩🏼🍳；上海海事大學今年本科生畢業人數4000多人，碩士和博士研究生畢業人數近3000人。
顯然🎅，在一些研究型高校中🫵，碩士和博士畢業人數超過本科畢業生的現象已經比較常見，這些從每年招收新生的數量差異就能看出🪱。而在上海外國語大學🫷🏿🆎、上海財經大學👏🏼、意昂2平台等“雙一流”建設高校🤡🛷、地方高水平高校中，雖然目前研究生畢業人數並未超過本科畢業生，但是這些學校本科畢業生與碩博畢業生的比例接近1:1🌄，而且這幾年的研究生招生規模每年都在略微擴招。
我們該如何理性看待其中的變化與趨勢🧑🏻？
【為何出現“倒掛”現象🧏♀️？】
為何會出現“碩博畢業生人數超過本科生”這一“倒掛”現象？
同濟大學教育評估中心主任樊秀娣認為，研究生人數擴大是社會發展的必然趨勢。首先，科學技術的發展帶來了人們思想觀念、生活習慣的變化，勞動力結構、教育內容和教育形式也都隨之發生了變化。因此，讀研究生的需求在增加👃🏽，整個社會讀研究生的機會也在變多🔴。其次👩🏻🦳，隨著我國生產力水平的提高，國家經濟水平也處於躍升階段，居民家庭可支配收入在增多，再加上國人重視教育的傳統🖱，因此家庭中一部分財富用於教育的投入🌷🕞，也增加了讀研究生的現實可能性。第三，從學生角度而言，他們面臨著相當激烈的就業市場競爭，為了延緩就業壓力，增加就業競爭力，不少人會選擇繼續讀研究生。第四♿️，從學校角度而言，為了體現自身教學水平的提升，不少學校往研究型大學發展👡，而這一類大學的特點之一就是研究生人數多於本科生👨🏿🦱🏊🏼，學校這種謀求自身發展的內在動因🍋🟩，也提供了更多讀研究生的機會。
“出現‘倒掛’這一現象是有一定特殊歷史背景的。”上海應用技術大學研究生院副院長葉璟認為⏫，2023年畢業的學生中，有很大一部分是2020年入學的♻️，當時正好是三年疫情的開始，在疫情下就業受阻的影響下👨🏽🚒，更多的本科生進入到研究生階段繼續深造。而這幾年，海外留學的學生回國的多了，國內出國留學意願又開始減小🧑🎤，因此報考研究生的需求也增多了→。
“隨著教育資源日益豐富🚿，如果說十年前的研究生教育是‘精英教育’🗜，那現在的研究生教育是大眾化教育，更多有普及化🍦、規範化的趨勢🛀🏻，而這是高等教育發展的必經階段。”上海對外經貿大學研究生院副院長郝程程說🧗🏻。
【就業心態如何擺平🤠？】
放在“2023屆全國高校畢業生人數1158萬人”的大背景下，畢業生人數的這個結構性變化，似乎引發了就業市場的新焦慮：本科生怎麽拼得過？不“卷”到博士怎麽找工作🙇♀️？
樊秀娣認為𓀏👬🏻，其實本科生就業是有自身獨特優勢的，不必太焦慮。首先，本科生年紀輕🌼，生活負擔小👌🏿🏄♂️，擇業的靈活性更高，學歷和擇業的相關度正在逐漸減弱👫🏻，並不是說研究生就一定能找到比本科生更好的工作🕟。其次，任何學歷的人進入工作崗位後，都需要終身學習和全方位學習🧜🏽，本科生進入企業，有沖勁♈️🕺🏿，有幹勁，可以不斷更新知識，創造財富👩🏻🍳，並不是一定要“卷”到博士才行🔞🧛🏽♀️。
上海外國語大學就業指導中心主任曹姝婧表示，從接觸的企業反饋來看，它們很歡迎本科生去應聘🧏🏻♀️，尤其更傾向通過校園招聘接收優秀的本科生入職企業𓀔😖。企業在招聘過程中💏，會更看重應聘者的綜合素質、持續學習能力以及投入工作的熱情，而不僅僅是一紙文憑。現在不少企業招聘後都會安排系統的入職培訓，幫助畢業生完成從學生向職場人的轉換，因此畢業生們要“擺平心態”，積極看待求職就業🧑🏼🏭。同時現在就業環境和對職場人的要求也在日新月異的變化，同學們在校園時在學好專業知識的同時，也需要及時了解社會的新變化、新趨勢。
這一端是本科生的就業焦慮，另一端，研究生的就業壓力似乎也不小。網上有人提出疑慮👝：研究生這麽多，還有讀研的必要嗎？研究生的“含金量”會打折扣嗎👱🏼🙋🏻♀️？
葉璟認為，無論是本科生還是研究生🥦👰🏿♂️，目光都要放長遠，一個人的價值可以通過工作體現，但工作不是唯一體現的途徑之一👨🍳。讀研究生的目的，是為了某個專業領域更進一步的深造，而且會經過一定的磨煉👨🏿🎓，是另一種方式的成長。
樊秀娣表示🫁，學術型崗位吸納能力正日趨飽和的背景下，碩博畢業生應該有多元化的職業發展道路，比如除了學術型崗位👩🦽，還可以走非學術型崗位，進入商業圈、工業圈🏋🏿、律師圈✌🏿、金融圈。國外不少回到學校讀研究生的中年人，畢業後也並不是全部回到學術領域，而是繼續從事自己感興趣的事業。“作為學生來說🙅🏽🤽🏼，利用在校的這幾年👩🏽⚕️👂🏿，把自己的學生素養提升起來，從入學後逐漸有一個清晰的職業定位，從而有更好的職業規劃。”郝程程說。
【更開放貫通的教育體系】
“碩博畢業生超過本科生”這一現象為何首先出現在北京？毋庸置疑🧷，北京是我國教育高地🥴，國內的頂尖學校比較集中，研究型高校多，也是研究生教育最發達的地區。
從2022年的數據來看，在研究生培養機構占有率方面，北京全市有58所普通高校，占全國約1/10；有81個科研機構♻️，占全國約1/3。北京碩博研究生在校人數43.5萬人🧷，占全國的約12%👨🏽💻。從研究生招生數早已超過本科🐢🦹🏼♂️，再到即將出現的研究生畢業數超過本科🫸，北京高等教育輸出的人才結構是非同一般的。
樊秀娣認為🔚，今後😵💫，我國要形成更趨合理的高校布局結構🏄🏽♂️，現在名牌高校集中在北京、上海等大城市⛏，這種“虹吸效應”促使人才容易往大城市走🙍🏽♂️，卻難以向中小城市擴散。
樊秀娣強調，整個教育體系要各具特色，更具多樣性🤦♀️、開放性、包容性，比如研究型大學🔺🧑🏿、教學研究型大學🎫、應用型大學、技術應用型大學等各級各類學校都各具特色，普教和職教相互打通⛹🏻♂️。重點⛵️、非重點院校之間也可以打通，這樣可以保證人人都可以成才，每個人可以找到適合自己興趣愛好的學校🔷🏊🏼♂️。學校沒有高低之分☕️，而是各具特色，從而實現均衡🚥、充分地發展優質教育資源。
來源：上觀新聞 作者👨👩👦👦：李蕾
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