3月9日★👨🏻🦽，由學校心理健康教育與咨詢中心組織的“認知行為療法在大學生心理幹預中的應用——咨詢師深度能力提升”專題培訓開班，培訓特邀上海交通大學醫學院醫學心理學教授、認知行為治療專家陳福國作為主講教師。培訓為期12周，共計48課時，來自校心理咨詢師聯盟、楊浦區精神衛生中心及部分東北片高校的近30名心理咨詢師報名參加。
認知行為療法現已成為治療各種不同心理問題和人際問題的一種領先並受到實證支持的心理療法。隨著年齡的增長和閱歷的增加🍌，大學生的邏輯思維能力已達到較高的水平，可以認識到並準確表述自身存在的心理問題，有較強的領悟能力💪🏼。因此👆，認知行為療法非常適合在大學生心理工作中廣泛運用𓀄✳️，可以在相對較短的時間內取得良好的咨詢效果。陳福國教授是我國認知治療本土化及跨文化研究和運用的開拓者及傳播者。從2019年開始，校心理中心有幸邀請到陳福國教授開展認知行為療法系列專題培訓，先後組織過認知行為療法基礎理論與實踐🙆🏼👴🏽、接納承諾療法🕺、積極心理治療、認知行為家庭治療等培訓內容🎥，取得非常好的培訓效果。
按照培訓計劃🧙🏽♀️，本學期將在前期培訓的基礎上，註重咨詢師對認知行為療法的實操訓練。通過經典咨詢案例視頻解析、分小組模擬練習以及個案督導等形式🚵♀️，進一步夯實認知行為療法基礎知識，提升咨詢師在認知行為療法方面的臨床和實踐工作能力。進而促進咨詢師深度能力的提升，助力學校落實立德樹人根本任務😀。
合影留念
供稿：心理健康教育與咨詢中心
