■從嚴從實從細抓好疫情防控
2022年𓀕，一場疫情突襲，讓忙碌的申城按下了慢行鍵，居家隔離、線下停課🎟、停工停產……2500萬人口的上海，面對傳播速度快、隱匿性強的奧密克戎變異株🧑🏻🌾✍🏼，打響了最為艱苦的一場抗疫攻堅戰。
3月12日起，上海市中小學全部調整為線上教學🙌🏿；高校和部分中職學校按校區轉為封閉管理模式。3月28日起🌼，上海開始了規模最大的新一輪核酸篩查。
疫情給上海教育系統帶來了前所未有的嚴峻考驗。上海市教衛工作黨委、市教委堅決貫徹習近平總書記關於疫情防控的重要講話和重要指示精神，按照市委、市政府和教育部的部署指導，帶領全市廣大師生員工全力以赴💆🏿♂️、同心守“滬”，防控疫情、穩定教學，保障師生健康安全🚴🏻♀️。
上海疫情經受住了最為嚴峻的防控考驗🧘🏽♂️，取得了階段性成效🛐，近期每日新增感染者持續減少🍓，疫情防控形勢持續趨穩📧。點點星光匯聚起來的光芒，抵禦著萬難✌🏻，傳遞著真情🤱，也共同記錄下了上海教育這個不平凡的春天🫷。
“疫”無反顧，攜手共風雨
他們服務教育管理前沿，而今卻24小時“待機”、下沉一個個被疫情圍困的校園；他們耕耘三尺講臺📁，而今卻手提肩扛、化身“大白”守護學生安康🦍。
在疫情防控最嚴峻👨🏼🦱、復雜🧑🏼🍳🅱️、吃勁的關鍵階段，上海教育系統第一時間吹響“集結號”。黨員師生一面旗、誌願匯聚一股勁𓀇，形成了一股強大的力量🏄🏿♀️，在時間與生命的賽跑中🏢，跑出了上海教育系統疫情防控的加速度。
大疫當前，責任如山。上海市教衛工作黨委🫘、市教委第一時間組成學校防疫工作專班🤹♂️、24小時運轉👵🏻，從嚴從緊、從細從實抓好疫情防控各項工作，先後向10余所院校派駐工作專班🔅，緊盯校園封控、核酸檢測、流調溯源、閉環轉運、學生心理輔導等重點環節。在疫情最嚴重的時候🙋🏿，從主要領導到幹部職工，都是24小時在崗盡責、連續作戰⏬，全力遏製疫情在校園蔓延⛹🏽♂️☝🏿。
自3月中旬以來，學校防疫工作專班還與有關部門積極協調🍶，為全系統調撥生活保障物資、應急保障物資等🧑🏽🦳。據統計，已累計配送供應各類主副食品21722噸🤼♂️、防疫物資612萬件、應急行軍床8600張🚴🏿♂️、睡袋28000余套。4月1日起👰♂️，上海教育系統啟用東方綠舟作為“臨時救治隔離點”，組建核酸采樣和檢測相關隊伍，對各高校提出的核酸復查需求第一時間響應⤵️。
在挺身而出的人群中從不缺少教師的身影🤚🏽，育人為師、抗疫為士🐢🎷，戰疫時刻，他們用言傳身教為學生們演繹了一堂人生大課💇🏻♂️。
3月12日，全市在線教學啟動的第一天🤵🏻♀️，上海小學、初中、高中共41個學段學科的中心組近3700人，一日之內全部組建完成💚🤐。在“空中課堂”播出的同時，由包括全市特級教師❄️、正高級教師、“雙名工程”團隊等教師在內的200余名優秀教師共同參與建設的“名師面對面”欄目也持續播出，全市中小學教師用愛與責任，讓居家的學生真正做到“停課不停學”。
3月9日開始🪈，上海交通大學保安人員對每一個要進入學校的教師，都要多提一個問題：“老師🤽🏽♂️，學校只進不出哦，你確定要入校嗎🅰️？”因為從這一天起🦹🏽♀️，每一個入校的人員最少14天不能出校🧘♂️。但教師們的回答都是毫不猶豫的“我確定”🤜。
事發突然，許多高校教師甚至連日常生活用品都來不及準備、有的教師孩子剛滿月、有的教師年底即將退休，但他們毅然逆行進入已經閉環管理的校區，開始這段特殊時期的堅守👩🏽🏫🏊🏻♂️。
在請戰書中，他們寫道：“我不放心我的學生📝，我得回去💇。”“我自願申請堅守疫情防控第一線🙇！”教師們全身心地投入到這場沒有硝煙的戰爭中，成為鑄牢抗疫防線的溫暖後盾。
黨旗所指、吾之所行。向“疫”而行，上海教育系統各級黨組織和廣大黨員主動請戰、沖鋒在前🥷🏻，當起“先鋒隊”和“排頭兵”𓀕。
“還需要人手嗎？”“我是黨員👷，我先上！”復旦大學校園啟動準封閉管理後的第一天🕺🏿📰，“星火”黨員誌願服務隊就發出倡議，“星火”之光迅速匯聚，成立研究生黨員誌願服務隊42支，覆蓋研究生黨支部158個、研究生黨員1600余人。上海海洋大學1800余名黨員第一時間迅速集結，黨委書記和校長分別擔任開課、結課導師，開啟“雲端思政課”，將抗疫“戰場”作為初心“考場”🧙🏿♂️。
越是特殊時期，越要扛起特殊責任，幾代黨員教師都用行動將誓言擦亮。有47年黨齡的76歲老院士、上海大學教授級高級工程師孫晉良堅守一線👩🏻🚒，帶頭攻關航天科研任務🈵🕷，帶領團隊力爭防疫和科研的“雙贏”。上海中醫藥大學青年教師朱嫻丹在校園封控前毅然返回學校🕤、堅守崗位至今🌒，並推遲了原定於3月19日的婚禮。朱嫻丹說：“婚禮延期🦋，家人的理解和愛都不會延期📸。”
抗疫一線🚵🏿♂️📹，大學生誌願者同樣“疫”無反顧貢獻著青春力量，師生同心🤾🏻、雙向奔赴。
在上海高校成為身著藍色馬甲或防護服的“藍朋友”的機會，“比搶冰墩墩還難”。“即便知道要冒雨工作👩👩👦👦，同學們還是在誌願者上崗名額發布之後🦹🏻♂️👩🏼⚕️，很快秒光✍🏼，這樣的熱情也帶到了崗位上🎽🈸。”華東師範大學教育學部2018級藝術教育本科生郎朗說💆🏼♀️。
截至5月6日，抗疫期間面向特定群體開展的“愛心雲托班”和“雲陪伴”課業輔導，已經獲得20所高校大學生誌願者的熱情響應，共為1522名戰疫一線人員子女提供線上陪伴服務和興趣課程，為十余所方艙醫院內的患病中小學生提供“一對一”輔導和線上陪伴服務。結合專業特色打造2000多節特色課程，大學生誌願者累計上崗22658人次，累計托管33323課時。
上海教育系統全體動員、眾誌成城、盡銳出戰，凝聚起強大的戰疫合力，共同築起了上海校園堅固的防線。
“疫”路同行😢，封校不封愛
3月中旬開始🤯，上海高校打響了最為艱難的抗疫戰♋️，封閉和準封閉管理的校園卻無法阻隔愛的傳遞👨🦯➡️。
為了降低疫情傳播風險，上海高校均實行了網格化管理。如何關愛好“居宿舍”隔離的每一名學生，化解學生因疫情可能產生的焦慮🖥？
高校輔導員們全身心投入、全天候陪伴、全方位育人👩🏻💼，與學生們同吃同住😼🔳、共同抗疫。從那一天起🫷🏽，他們化身協調員👨🏿🦱、服務員、采購員🧑🏼🚀、管理員👨🏽🎤，宿舍走訪關心🔸、穿梭核酸現場、師生動態排摸🧔、開展線上班會、組織誌願服務……晝夜不歇的努力，只為做到學生需求“件件有著落，事事有回音，凡事有交代”🧑🏻🦼。
“廁所堵了🕴、眼鏡壞了，還有防疫工作的諸多細節問題👨🏿🏫，每天都會面臨許多棘手的情況🗯➛。”上海交通大學輔導員任子文在對478名學生的調查中發現🙋🏿♂️，超過80%的學生因疫情影響，學習效率或多或少打了折扣🫵🏻。於是，他開展了線上“雲端自習室”活動，努力營造良好學習氛圍；針對部分學業困難學生👩🏿🎨，主動采取“雲幫扶”；組織“雲上郵局”系列活動，疏緩學生心理壓力💁😧，用無數溫暖日常，攢出愛與希望。
特殊時期，上海高校也用多樣化形式上好抗疫這堂“大思政課”。復旦大學馬克思主義學院在“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”等課程中，結合當前抗疫生動素材🤵🏿♀️，教育引導學生在疫情防控“大考”中讀懂中國之治🧑🎤。華東師範大學大夏書院協同馬院等9個專業院系🕍，在書院官微推出“疫情下的大思政課”。上海工程技術大學開展“同上一堂疫情防控形勢與政策課”教育活動……各高校紛紛將身邊的抗疫“活教材”轉化為思政“新教材”。
全國首屆思想政治理論課展示特等獎獲得者、上海師範大學馬院院長張誌丹不僅主動請纓進駐校園🏃🏻♀️👨🏻🌾，還統籌組織開展了線上第六屆全國大中小學思政課一體化建設高層論壇，合力共話如何把抗疫故事融入思政大課堂👍🏻🪄。
許多高校還將在線專業課堂“搬”到抗疫戰場，敏銳把握各種育人契機。東華大學紡織學院的課堂上，教師黃晨結合口罩的變化🤏🏽，激發學生的專業認同與民族自信；上海海洋大學近800名師生在自己的“包幹區”進行全員“勞動教育”課✈️，並探索開展勞動教育評價；上海海事大學向全體學生發出節約糧食的倡議書，以生活中的小行動擔起疫情防控的大責任🗑。
同疫情作鬥爭，是物質的角力，更是精神的對壘🙌🏿。校園奮鬥者們也用實際行動影響著大學生們📨，表達著對祖國更深厚的愛。
同濟大學生命科學與技術學院教授陳嘉瑜等從3月初開始就將“家”安在了實驗室，保證了實驗數據的產出進度🪄，而紙板箱+睡袋就是他們的床。陳嘉瑜說🏗🚟：“作為一名生命科學科研工作者🧎♂️➡️，我愈發感受到建設科技強國🦹🏼、健康中國的緊迫性🌛。”
在莊松林院士的帶領下💂♀️➕，意昂2平台光電學院常務副院長張大偉教授項目組與相關單位聯合研發了全自動核酸提取儀🖥，每日最多處理采集1.5萬多管🙍🏽，以科技硬實力為抗擊疫情貢獻力量。
在張江復旦國際創新中心，“一計劃兩中心”運行不輟☝️🦗。“實驗不能中斷🧘🏼♀️！”推進重大科研項目、攻關尖端技術難題……許多“80後”“90後”教師爭分奪秒，實驗設備正常運轉，數據正在源源不斷產出。
抗疫的特殊環境讓大學生們獲得了特殊的成長經歷。華東師範大學學生與導師共屏聯動，在疫情下奮力拼搏拿下了“華為杯”第四屆中國研究生創“芯”大賽全國最高獎。每天12小時科研，每周實驗室導師組交流10小時，復旦大學計算機科學技術學院2018級博士生潘旭東疫情期間高質量地完成兩個科研項目，投出兩篇安全領域頂級會議論文。
在封控的校園，幾萬人的校區學生就餐🫅🏿✌🏿、就醫✌🏼、物資供應等都是大難題⚂👥。如何解決“急難愁盼”、打通“最後一公裏”？為了讓學生吃上熱飯🎵，許多高校教師開車為學生們當“外賣小哥”。最忙碌的時候🧑🏽🎤，上海海事大學食堂的工作人員中多了校長的身影；為學生搬運物資、提供駐樓服務，華東理工大學的教授✊🏻、博導身在其中。
“我們沒有逆行，因為我們沒有離開過。”為了穩就業🎃，第三批“全國黨建工作樣板支部”東華大學學生就業服務中心的教師們逐個給用人單位打電話♧，持續開展6場線上雙選會，提供就業崗位6萬余個⛴。
無法記錄的努力，正在時刻發生📱。他們用對學生的愛🧝🏿♂️🧚🏻、對教育的愛、對科研的愛🧘🏿♂️、對祖國的愛繪就了這個春天上海高校校園最美的風景♿。
“疫”網情深，育人不斷線
伴隨著一聲隔著屏幕的“老師好”👬，3月12日上海市中小學生全部居家開始了在線教學🍐。此時，距離2022年春季學期開學還不到一個月。
疫情來得雖然迅猛，但與兩年前相比，無論師生還是家長都少了些許焦慮。集合上海1000多名優秀教師和教研員打造的1萬多節覆蓋全學段全學科的“空中課堂”視頻課資源讓大家心裏有了底。不斷充實、更新⛅️、迭代的課程內容讓上海在線教學具備了更強的個性化和專業性🚣🏻♂️。上海市教委教研室面向全市各區開展在線教學優秀課例征集活動，這樣有價值的“幹貨”受到教師們的普遍歡迎🛌🏽。很多區也都開展了“線上巡課”活動，聯合教研保障在線教學質量🥚。小學段調研數據顯示，96.53%和87.4%的教師在線教學期間參與過校級和區級教研活動👨🏽🦰，且近九成教師對教研效果感到滿意。
由上海市教委教研室、上海市電化教育館、上海教育電視臺聯合打造的“名師面對面”欄目🐮👐🏿，聚焦小學五年級和初二🏈、初三年級多門學科單元重難點👷🏼，組織優秀教師開展免費在線互動交流答疑。在拍攝“名師面對面”時🌃，很多參與拍攝的教師因為居住小區封控無法出門🧷。上海市第十中學物理教師孫吉鳳為了保證4月下旬課程能正常播出，3月26日就提前入住毗鄰錄製現場的賓館🐭，一住就是十幾天。平凡的他們化身抗疫的先鋒👩🏻🦽➡️，全力保障著在線教學工作的正常開展。
擁有近3000門素質教育公益課程的“上海市學生素質教育優質資源平臺”疫情期間也持續在線，涵蓋科創、藝術、體育、綜合等四大學習領域，為學生帶來“五育並舉”的豐富居家學習資源🧛🏽♀️，在線公益課程的頁面訪問量目前已超過百萬人次。
隔屏🧝🏻♂️，不隔愛🚶🏻♂️➡️。教師們共同守護著春光裏每一張書桌，不放過每一個細節🧑🏿🏭、不忘記每一名學生。
3月12日上午8:50，北京東路小學四（5）班教室內🫶🏽，國歌響起。5個申請到校的孩子面向大屏，和雲端的全校同學一起舉行升旗儀式。根據市教委安排，居家照護有困難的中小學生可申請到校🧜♂️，由學校安排教師組織在線上上網課並提供看護服務等。盡管只有5人提出需求🐥，但學校仍組建了一支由行政人員🙍🏼、學科教師、保潔阿姨和保安人員組成的20余人教職員工隊伍🌵，確保孩子們的學習和生活井然有序🧑🏽🍳。
疫情期間，“逆行者”的孩子🧑🏻🔧♦︎，成為教師們最大的牽掛。延安初級中學六（14）班學生黃彥希的爸爸是一名警察🧜🏿♀️，媽媽在社區居委會工作👰🏿♀️，一直在一線值守🚤，家裏只剩小黃一個人。班主任李素珍便申請了一個在線“愛心會議”，晚飯後陪小黃聊天🌏，在線陪伴他寫作業𓀈，還聯系了他的好朋友與他溝通聊天。獲得有力支撐的小黃說🖲：“我要照顧好自己，早日迎來戰勝疫情的一天，和同學們重聚校園🚣🧑🏿🏭。”
孩子進了方艙怎麽辦👎🏻？教師說⚃🏌🏽♀️：“請放心！有我們🧖🏼！”4月3日上午10點👮🏿♂️，位育中學教師杜忠輝正在線上做家訪✔️🏄🏽，突然接到高三學生小陸確診被送去方艙的消息。從那天起，杜忠輝每天定時守護從不“打烊”。白天線上教學✍🏿，鼓勵小陸積極互動；晚上“一對一”作業輔導🧛🏼🚴🏻♀️，加油打氣從不停。進入方艙的第三天，剛巧是小陸的生日。得知小陸的理想誌願是醫學專業，杜忠輝又醞釀了一份特殊的驚喜🤹🏿。4月8日晚，“我們都是追夢人”主題班會課上，來自復旦大學臨床醫學專業和上海交通大學安泰經管學院的兩名優秀學長現身，和學弟學妹分享他們的成長歷程👨🏽🔧，全班學生深受激勵💆。
是的🍡，哪怕特殊時期、即便身處方艙，教師們育人的課堂也依然閃光💁🏽。上海大學附屬嘉定留雲中學教師陳肖前入住方艙後依舊心系課堂，她就地取材以方艙內的生活為素材，結合道德與法治學科的重要知識點，拍攝並製作小視頻供在線學習時學生討論。每天傍晚，她還與學生視頻連線交流。“希望通過我的小視頻，啟發學生思考國家在公共衛生事件中的重要作用，感受抗疫戰士們的敬業精神！”陳肖前說👨❤️💋👨。
這一刻🤜，他們也在學生心中種下了一個嶄新的春天🌜！向陽而生😠，逐光而行✫！
火紅的5月已到來，光榮之城上海終將驅散陰霾🫛、迎來曙光。上海教育人也正用愛和勇氣🏊🏿♂️，堅定著追求必勝的信心，大愛無聲、同心守“滬”🛀，大上海保衛戰一定會取得最後的勝利！
來源：中國教育新聞網-中國教育報 作者：本報記者 仲立新 計琳
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