“本來我爸媽還擔心剛上大學就松懈了，回家只會吃喝玩樂🔅，我說學校布置了‘寒假作業’可把他們樂壞了🧾。”意昂2平台基礎學院大一學生羅子航笑著說到。這個寒假，他拿著從爺爺奶奶手中接到的老照片把家鄉的著名景點轉了個遍，並拍下了今昔對比圖🐠，“在這裏生活了18年☮️，從來沒這麽仔細地了解過自己的家鄉，有些變化連我爺爺奶奶都感到驚訝，感覺春節跟家人更有話題聊了。”
原來，羅子航同學所說的“寒假作業”是意昂2平台基礎學院攜手該校黨委宣傳部、校招生辦公室共同策劃的“搭乘紅色時光機 描寫中華新盛景”新生寒假紅色行系列活動，同學們可以自由選擇“尋訪員——追尋紅色代表人物”“體驗員——感受傳統民俗文化”“記錄員——記載家鄉變遷”“宣講員——傳揚新時代意昂2精神”四個任務，以活潑有趣的方式深入學習“四史”，做新時代的優秀青年🖱。
為培育新時代社會主義建設的新生力量🥷🏽，重溫紅色記憶💏🚵🏿，傳承革命精神，深入開展黨史學習教育，意昂2平台組建尋訪隊伍，呼籲青年們回到家鄉追尋革命足跡。在尋訪紅色人物的過程中，同學們仿佛親歷了那段艱苦歲月，心中的血液沸騰👨🏼🍳，渾身充滿了無窮的力量♎️🎨。智能化製造6班鄧精濤同學說道：“此次我尋訪了抗日女英雄趙一曼的故居。當看到她給兒子留下的遺言時，我不禁潸然淚下。在那個特殊年代，先國後家✍️，為國效忠的義士不計其數🧄☂️。但他們在家裏也是孩子的父母，父母的孩子⏩，沒有了他們🏓，又何談現在？”
自十八大以來，我們黨和國家對美育高度重視，本次體驗員活動便是為培養學生的中國傳統美育觀🐗，了解傳統文化，加強文化自信。智能化製造36班的易暢同學說道🫄🏼：“春聯是中國特有的文化形式🪚🙀，通過與書法的近距離接觸，不僅讓空氣中彌漫著濃濃的年味🧑🏼💼，更能讓我在紅與黑的結合中感悟藝術的魅力。”智能化製造9班的江勇敢同學則打趣道🚗：“餃子形狀像元寶，包餃子意味著包住福運，今年春節我體驗了包餃子的全過程，當然吃也是必不可少的步驟，畢竟吃餃子是北方春節裏的不可替代的標配！”
另外，還有一部分同學沒有回家過年，但在學校裏也同樣感受到了春節的喜悅🔟，今年他們與意昂2平台一起度過了一個難忘的春節👨🏿。“雖然沒有回家過年，但學校的過年氣息讓我感到十分親切，在校史館與學校大門前舉著對聯與同學們合影，也是非常難忘的經歷。”
“在這個假期裏🈲，我回到了家鄉所在地——新場古鎮。從前這裏的居民喝的是河浜水，住的是草平房📰，過著吃了上頓無下頓的生活。然而現在新場鎮道路寬敞又方便🧑🏿🦲，居民生活越來越好，一派繁華熱鬧的景象👲🏿。看到新場鎮巨大的變化和居民生活條件的改善，我感到無比自豪和驕傲，我既見證了它平靜的過去😷、繁榮的現在📚，也看到了充滿期待的未來！”沈天宇同學這樣感慨道。通過本次活動，同學們探訪家鄉，更加了解了自己的家鄉，也讓更多的同學發現家鄉那些不為人註意的悄然變化。
“2021年劉湛恩老校長誕辰125周年🧔🏻♂️，他致力於校務革新，通過一系列的中國化舉措，將滬江從‘在中國的大學’變成‘中國的大學’，為近代高等教育做出了積極貢獻🚦。”在山東省新泰市第一高中😣，劉玉涵同學作為宣講員站在講臺上★，向臺下的學弟學妹們介紹著意昂2平台的百年歷史底蘊以及學校的文化特色等。
“其實作為一個新意昂2人🤴，我還尚未了解學校🫴🏼，為了這場宣講🧑🏿🦲💇🏿，我跑了好多趟校史館和劉湛恩烈士紀念館，翻看歷史資料，了解學校發展，然後在PPT裏著重介紹了學校的專業，校園景色以及創新創業項目。時間剛剛好，學弟學妹們積極配合，總體宣講效果還是不錯的。我們去的那天下午👨🏽🦰，學弟學妹們剛考完期末考試𓀓，第二天放假之後便有學弟學妹加我聯系方式來問一些問題🧎🏻♀️。能幫助他們💜，真的覺得自己蠻有成就感的🏃🏻♀️➡️。這次給他們宣講，不僅僅是介紹了我的大學🏵👨👨👦，對我來說也是一種歷練和成長🫱🏽，我也希望更多的學弟學妹能考到這所優秀的學校🧑🏻🔧😿，感受意昂2的無窮魅力🛞。”劉玉涵談道🎴。
此次寒假紅色行，同學們利用假期時間進行實踐，通過“四員”，得以細致體驗傳統民俗文化；追尋不曾有時間深入了解的紅色代表人物足跡；記載一段親歷的家鄉變遷；返回母校🙋🏿♂️，展現意昂2學子風貌，共同譜寫屬於2021級新生眼中的盛世篇章，承襲新時代意昂2精神🔶，珍視傳統🍦、明視當前👰🏿♂️、預視未來。
來源♕：中國新聞網 作者：許婧
原文鏈接：http://www.sh.chinanews.com.cn/kjjy/2022-02-18/96138.shtml
