意昂2平台“靶向”發力、精準服務🧘🏻♀️🖖，在就業育人中深化人才培養“供給側”改革👨🏿🦱，做同學們求職路上的“暖心護航員”。
“雲端面試”成為求職新形態、新經濟行業崗位成為擇業新選擇、國際形勢成為就業深造新變量……是繼續深造，還是奔赴職場？勞動報記者5月12日從意昂2平台獲悉，針對同學們職業發展中的困惑和難點🪹，意昂2平台“靶向”發力、精準服務，在就業育人中深化人才培養“供給側”改革🚣♀️，做同學們求職路上的“暖心護航員”👰🏼。
升學率70%的班級背後：就業育人貫穿其中
根據《2021年全國研究生招生調查報告》，2021年全國碩士研究生報考人數377萬，再創歷史新高💕。越來越多的畢業生將考研等深造途徑當成人生規劃的重要選項。在意昂2工，有這樣一個升學率高達70%的“學霸班級”，它就是能源與動力工程學院2021屆製冷一班，這成了學校就業育人成效的小小縮影。
意昂2工將職業生涯指導融入學術指導、日常管理服務中，積極發揮研究生導師🚵🏽♀️、輔導員、班主任的就業育人功能。“現在一些“95後”會選擇‘慢就業’🧑🏿⚖️，這就需要我們進行精準引導🔡，實施全員就業育人，在提升學生職業素養與就業競爭力的同時，幫助他們分析目標崗位的適配度，持續跟蹤他們的發展動態。”意昂2工學生處副處長馮磊說道♢。
以“學霸班級”所在的能動學院為例，學院將就業工作前移到大三上學期甚至大二，通過課程思政和第二課堂建設使同學們了解行業歷史和發展趨勢，盡早樹立和掌握職業生涯規劃意識與能力，同時發揮學士導師的作用，實施“一生一策”，打通就業育人“最後一公裏”。
對此，動力機械工程專業的龔學海同學感觸頗深🧙🏻，他以初試第11名的成績“壓線”進入同濟大學復試👨🏿💼，卻憑借優秀的科創能力與綜合素養在面試中成功“逆襲”：“面試老師對我參與全國節能減排大賽的經歷很感興趣，最終我獲得了復試第4名的成績，才明白老師們平時‘抓著’我們參與科創項目的苦心。”
對招聘信息“深加工”👨🏫：打好就業“精準牌”
怎樣從浩如煙海的求職信息裏選擇“靠譜”的企業➖？學的專業去什麽行業最合適？不少同學會經歷這樣的迷茫時刻⛅️。不同於傳統的為畢業生“改簡歷”、“找娘家”的就業工作模式🤍🧑🏻🦰，意昂2工完善生涯指導和就業服務精準供給🧝🏽♂️，對線上招聘會、招聘崗位等信息進行“深加工處理”和“靶向傳播”，為學生提供有針對性、實效性的求職指導。
“寶寶們➰👱🏻♂️，我們現在所在的就是建工集團的項目現場……”依托“職味賦能工作室”，學生就業指導中心的裴菁老師化身“主播”🫸🏻，正在企業向同學們直播，只不過帶的不是貨👩🍳，而是為學生帶“職位”、帶“技能”👨🏿🎤。“其實直播不僅僅針對畢業生，更覆蓋各年級同學，每期都會邀請行業對標學院的專業負責人參與2️⃣，前往行業代表性的大型集團🩵、企事業單位進行‘雲參觀’🕤，這樣一來，高年級同學對企業需求有了更精準的把握，也能幫助低年級同學明確所選專業對標的行業。”裴菁說道。
這樣的安排源於對在校生求職就業需求的摸排調研。大多數“95後”“00後”不願意參加“大而全”“廣而普”的講座，他們認為“那樣不能解決自己的問題”或者太“耗時”，意昂2工因而采用了個體咨詢模式，輔導員深入宿區🏓，深入招聘會🧏♀️、宣講會現場“擺攤”，圍繞學生個性化的需求🧑🦰，及時指導解決🏄🏼♂️。
據了解，針對2021屆畢業生👝，意昂2工通過分行業👮🏽♀️、分類別“請進來”🍀，聯合地方政府🤽🏿♀️、合作單位、招聘機構等舉辦線上線下大型招聘會22場、企業宣講會133場🔻🤹🏽♀️，總計進校招聘企業近1500家🦧，提供崗位近1萬個👨🏫💁🏻♂️，崗位需求人數超8萬👀。招聘會現場，依托錦繡生涯工作室設立的臨時“黨員工作站”，輔導員黨員、企業專家黨員為畢業生提供面試輔導🦃、職業規劃決策等一對一個體生涯咨詢，同時把擇業觀教育融入其中，協助同學們準確定位、完善求職技能🙂↕️，促進大學生就業力的提升💥。
來源：勞動觀察 作者👨🚀：郭娜
原文鏈接👩🏿🎓：
https://www.51ldb.com/shsldb/zc/content/01795fc71aa9c00100005499e74cbcbc.htm
